Tentang Adik Irma
Tentang Adik Irma - Sekolah Menengah Pertama
A. Latar Belakang
Kurikulum adalah seperangkatr rwencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentuTujuan tertentu ini meliputi tujuan pendidikan nasional serta kesesuaian dengan kekhasan kondisi dan potensi daerah. Oleh karena itu kurikulum disusun oleh satuan Pendidikan untuk memungkinkan penyesuaian program pendidikan dengan kebutuhan dan potensi daerah.

Tujuan Pendidikan dasar adlah meletakkan dasar kecerdasan , pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut

Berdasarkan Undang – Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nassional, Pendidikan Nasional berfungsi mengembangkan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembagya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang eriman dan bertakwa kepada Tuhan YME, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab

Untuk mewujudkan funsi dan tujuan pendidikan nasional tersebut di atas diperlukan penyempurnaan sistem penyelenggaraan pendidikan yang disesuaikan dengan perubahan yang terjadi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, pengaruh perubahan global, perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta seni dan budaya.

SMP ADIK IRMA sangat menyambut positif munculnya KTSP sebagai salah satu upaya untuk meberikan yang terbaik bagi para peserta didik yang akan menjadi penerus generasi  bangsa sebab pelajar hari ini merupakan pemimpin di hari depan. Pemuda merupakan suatu perlambang bangsa jika pemuda baik maka negara akan menjadi baik.

DASAR PENYUSUNAN
  1. Undang  - Undang No.19 tahun 2005
  2. Peraturan Menteri No 22 tahun 2006
  3. Peraturan Meteri  No. 23 tahun 2006
  4. Peraturan Menetri No. 24 tahun 2006
  5. Standar Isi dan Standar Kompetensi Lulusan
  6. Panduan Penusunan KTSP
  7. Visi dan Misi YPP ADIK IRMA
I. VISI, MISI DAN TUJUAN SEKOLAH

A.  Visi

Visi SMP ADIK IRMA : ”Menghasilkan sumber daya manusia yang berwawasan Ilmu Pengetahuan dan Teknolgi dengan kepribadian berlandaskan iman dan takwa yang peduli pada nilai – nilai kemanusiaan”
Indikator :

  1. terwujudnya kurikulum SMP ADIK IRMA yang unggul, tepat dan berdaya guna tinggi
  2. Terwujudnya Proses KBM yang efektif dan efisien
  3. Terwujudnya Lulusan yang cerdas dan kompetitif berdasarkan  keimanan dan ketakwaan
  4. Terwujudnya sarana dan prasarana yang dapat mendukung proses KBM

B. Misi 

  1. Meningkatkan pengetahuan siswa untuk melasnjutkan pendidikan yang lebih tinggi dengan hasil yang maksimal
  2. Menghasilkan lulusan dengan prestasi akademik terbaik yang dimbangi dengan pemahaman terhadap IPTEK dan IMTAQ
  3. Memberikan bekal yang memadai untuk meningktakan kemampuan siswa sebagai anggota masyarakat dalam mengadakan hubungan timbal  balik dengan lingkunagn sosial, budaya, dan alam semesta
  4. Menggalang kesadaran masyarakat sekolah untuk ikut serta secara aktif dan dinamis dalam mensukseskan peningkatan mutu pendidikan
  5. Menciptakan lingkungan sekolah yang kondusif agar tercipta suasana belajar mengajar yang dinamis dengan kondidi kerja yang harmonis

C. Tujuan SMP ADIK IRMA 

  1. Perangkat KBM tersusun secara benar menurut Kurikulum KTSP
  2. Pelaksanaan KBM dilaksanakan dengan memanfaatkan berbagai metode dan media mengajar secara terpadu dengan benar sesaui pokoik bahasanPemahaman guru tentang kurikulu KTSP terus ,meningkat
  3. Kemampuan dan profesionalisme guru terus meninghkat
  4. Hasil belajar siswa terus meningkat dari tahu ke tahun
  5. Hasil kelulusan SMP ADIK IRMA dapat diterima di jenjang yang lebih tinggi. Dan masuk ke dalam sekolah unggulan baik negeri maupun wsasta
  6. Perencanaan dan organisasi Penerimaan siswa baruyang terbntukdengan baik dan berjalan denagan lancar
  7. Kegiatan ekstra kurikuler berjalan dengan baik berdasarkan : jumlah siswa, waktu pelaksaan tenaga latihan, tmpat latihansarana yang tersedia dan biaya
  8. Kesadaran siswa akan pentingnya belajar meningkat ditandai dengan kehadiran siswa, aktivitas belajar siswa, dan hasil belajar siswa yang terus meningkat
  9. Progrma pengembangan minat dan bakat tersalurkan lewat ekstra kurikuluer dan lombaserta pertandingan
  10. encapaian standar pelayqanan minimal dari segi sarana prasarana, fasilitas, peralatan dan perawatanPeran serta masyarakat dalam membantu kelancaran program sekolah meningkat dari tahun ke tahun melaui jalur Komite sekolah
  11. Pelibatan Orang tua, alumni dalam progra KBM dapat berjalan dengan lancar

D. Profil Lulusan

  1. Akademis
    1. dapat lulus dengan minimal jumlah NEM 3 mata pelajaran minimal 21
    2. dapt bersaing dengan siswa sekolah lain secara sehat
    3. memahami dan melaksanakan ”belajar”
    4. dapat menerapkan sistim pembelajaran mandiri
    5. memiliki keterampilan dalam menemukan informasi , mengolah  dan menyelesaikan maslah.
  2. Kepemimpinan
    1. dapat memimpin diri sendiri
    2. tera,pil dalam membuat perencanaan masa depan
    3. mampu mensinergikan potensi yang dimilki  dalam mencapai tujuan hidup
    4. mampu bekerja dalam team ( team Building )
    5. dapat menjadi seorang penyelesai masalah ( problem solver )
    6. mampu menerapkan komunikasi efektif
    7. Dapat merepkan prinsip disiplin dalam kehidupan sehari - hari
  3. Fisik
    1. memiliki Fisik  sehat yang   dapat menunjang kegiatan harian dan dapat diukur dengan tes olahraga yang valid dan reliabel
    2. Mampu menguasai  keteramp[ilan mimal dalam olahraga ( lari, lompat, lempar )
    3. Memahami dan melaksanakan prinsip hidup sehat

  4. Sosial Pengabdian Masyarakat
    1. Kemapuan dalm bersosialisasi dengan individu di luar dirinya dengan menrapkan sistem Bekerja sama dan tenggang rasa
    2. Mampu menghasikan rasa empati terhadap sesam dan menolong sesama
    3. Peka terhdapa lingkunagn sekitar
    4. Aktif dalam kegiatan sosial
  5. Spiritual
    1. Mampu  memahami dan menerapkan Ibadah wajib harian
    2. Memiki akhlak mulia ( kejujuran, disiplin, tsnggung jawab )
    3. Berbaktimkepada Kedua Orang tua
    4. Kemampuan untuk berbuat baik bagi diri sendiri dan kemampuan mengajak orang untuk btbuat baik dan mencegah kerusakan
  6. Apresisasi Seni
    1. Menghasilkan karya seni
    2. Menghargai karya seni
II. Struktur dan Muatan Kurikulum

A. Struktur Kurikulum

Struktur kurikulum meliputi substansi pembelajaran yang ditempuh dalam satu jenjang pendidikan selama tiga tahun  mulai kelas VII sampai kelas IX
Kurikulum SMP ADIK IRMA memuat 10 mata pelajaran , 2 muatan lokal dan kegiatan pengembangan diri.

STRUKTUR KURIKULUM SMP ADIK IRMA
TAHUN 2007/2008

KOMPONEN

Kurnas

Kur ikulum ADIK IRMA

A. Mata Pelajaran

 

VII

VII

IX

1. Pendidikan Agama

2

2

2

2

2. Pendidikan Kewarganegaraan

2

2

2

2

3. Bahasa Indonesia

4

4

4

4

4. Bahasa Inggris

4

4

4

4

5. Matematika

4

6

6

6

6. Ilmu Pengetahuan ALAm

4

4

4

4

7. Ilmu Pengetahuan Sosial

4

4

4

4

8. Seni dan Budaya

2

2

2

2

9. Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan

2

2

2

2

10. Keterampilan Teknologi Informasi

2

2

2

2

B. MUATAN LOKAL

 

 

 

 

1. PLKJ

2

2

2

2

2. TATA BOGA

 

2

2

2

C. Pengembangan Diri

 

 

 

 

Jumlah

32

36

36

36

B. MUATAN KURIKULUM

  1. Mata Pelajaran
    Struktur dan muatan kurikulum KTSP pada  jenjang Pendidikan dasar di SMP ADIK IRMA mengacu pada standar Isi  yang melip[uti Lima kelompok mata pelajaran yang terdiri sebagai berikut :
    1. Kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia
    2. Kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian
    3. Kelompok mata pelajaran Ilmu Pengetahuan dan teknologi
    4. Kelompok mata pelajaran estetika
    5. Kelompok mata pelajaran juasmani , olahraga dan kesehatan
  2. Muatan Lokal
    Muatan lokal adalah .Kegiatan kurikuler untuk mengembangkan kompetensi yang disesuaikan dengan ciri khas dan ppotensi daearah termasuk keunggulan daerah. Muatan lokal di SMP ADIK IRMa tredir dari :
    1. Muatan Lokal Wajib
      yaitu Pendidkan Lingkungan Kehidupan Jakarta ( PLKJ ) yang diajarakan pada kelas VII, VIII, dan IX sebanyak 2 Jam pertemuan perminggu
    2. Muatan Lokal Pilhan
      Yaitu Tata Boga yang diajarkan pada Kelas VII, VIII, dan IX sebanyak 2 Jam pertemuan perminggu
  3. Pengembangan diri
    Pengembangan diri adalah kegiatan yang bertujuan memberikan kesempatan kepada peseta didik untuk mengembangkan dan mengekspresikan diri sesuai kebutuhan, bbakat, mianat setiap pesrta didik sesuai dengan kondidi sekolah
    Adapun Kegiatan pengembangan diri SMP ADIK IRMA adalah sebagai berikut :
    1. Bidang Keagamaan
      1. Bimbingan Baca Alquran dan alkitab
      2. Kegiatan Ramadhan
      3. Pesantren Islam
      4. Bakti sosial
      5. Malam Pembinaan siswa
    2. Kepemimpinan Dan Karier
      1. LDKS
      2. OSIS
      3. Mimbingan Karier
      4. Bimbingan Kosnseling
      5. Out Bond
      6. Bahasa Inggris Conversation
    3. Minat dan bakat
      1. Paskibra
      2. Bela diri
      3. Foot sal
      4. Pertunjukkan ( Sendra tasik)
    4. Ilmiah
      1. Outing
      2. Studi Lapangan
      3. Karya Ilmiah Remaja
  4. PENGATURAN BEBAN BELAJAR

    BEBAN BELAJAR
    SMP ADIK IRMA
    TAHUN 2007/2008


    Satuan Pendidikan

    Kelas

    Satu Jam pembelajaran tatap muka
    ( menit )

    Jumlah jam efektif per tahun ajaran

    Minggu efektif per tahun ajaran

    Waktu pembelajaran per tahun

    Jumalah jam per tahun
    ( menit )

    SMP ADIK IRMA

    VII s. d. IX

    40

    36

    34

     

     


  5. KETUNTASAN BELAJAR

    Ketuntasan belajar setiap indikator yang telah ditetapkan dalam suatu kompetensi dasar berkisar
    antara 0 – 100%. Adapun ketuntasanbelajar Ideal adalah 75 %.
    Ada pun SMP ADIK IRMA menetapkan standar ketuntasan belajar minimal sebagai berikut :

    Tabel daftar nilai ketuntasan belajar di SMP ADIK IRMA

    No

    Mata Pelajaran

    Aspek Penilaian

    KKM

    1

    Pendidikan Agama

    Penguasaan Konsep dan Nilai-nilai

    65

    Penerapan

    65

    2

    Pendidikan Kewarganegaraan

    Penguasaan Konsep dan Nilai-nilai

    65

    Penerapan

    65

    3

    Bahasa Indonesia

    Mendengar

    65

    Berbicara

    65

    Membaca

    65

    Menulis

    65

    4

    Bahasa Inggris

    Penerapan

    65

    Mendengar

    65

    Berbicara

    65

    Membaca

    65

    Menulis

    65

    5

    Matematika

    Pemahaman Konsep

    65

    Penalaran dan Komunikasi

    65

    Pemecahan Masalah

    65

    6

    Ilmu Pengetahuan Alam

    Pemahaman dan Penerapan Konsep

    65

    Kinerja Ilmiah

    65

    7

    Ilmu Pengetahuan Sosial

    Penguasaan Konsep

    65

    Penerapan

    65

    8

    Seni Budaya

    Apresiasi

    65

    Kreasi

    65

    9

    Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Keselamatan

    Permaianan dan Olahraga

    65

    Aktivitas dan Pengembangan

    65

    Uji Diri/Senam

    65

    Aktifitas Ritmik

    65

    Akuatik/ Pendidikan Luar Kelas *)

     

    10

    TeknologiInformasi dan Komunikasi

    Etika Pemanfaatan

    65

    Pengolahan dan Pemanfaatan Informasi

    65

    Penugasan Proyek

    65

    11

    MULOK

     

     

    a. PLKJ

    Penguasaan Konsep

    65

    Penerapan

    65

    b. Tata Boga

    Penguasaan Konsep

    65

    Penerapan

    65



  6. KENAIKAN KELAS DAN KELULUSAN
    1. Kenaikan kelas
      Kenaikan kelas dilaksanakan pada  setiap akhir tahun pelajaran.
      Ada pun  syarat kenaikan kelas pada SMP ADIK IRMA adalah sebagai berikut :
      1. telah mengikuti kegiatan siswa sebanyak  minimal 4 kegiatan dibuktikan dengan sertifikat ari Sekolah
      2.  Peserta didik dinyatakan naik kelas apabila yang bersangkutan telah mencapai kriteria ketuntasan minamal yaitu 65
      3. Peserta didik dinyatakan mengulang di kelas yang sama bila :
        1. Peserta didik tidak menuntasakan standar kompetensi dan kompetensi dasar lebih dari 3 mata pelajaran
        2. Jika alasan yang kuat karena gangguan mental, fisik, emosi sehingga tidak mungkin berhasil dibantu sampai mencapai kompetensi yang ditargetkan
    2. Kelulusan
      Sesuai dengan ketentuan PP 19/2005 pasal 72 ayat 1, peserta didik dinyatakan lulus dari satuan pendidikan pada pnedidikan dasar setelah :
        1. Menyelesaikan seluruh  program pembelajaran
        2. Memeperoleh nilai minimal baik pada penilaian akhiur untuk  seluruh mata pelajaran kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia, kelom[pokmkewarganegaraan dankepribadian, estetika, dan jasmani, olahraga dan kesehatan
        3. Nilai rata – rata seluruh mata pelajaran adalah 60
        4. Lulusa ujian sekolah untuk kelompok mata pelajaran Ilmu pengetahuan dan teknolgi
        5. Lulus Ujian Nasional
        6.  Lulus Ujian  karya Ilmiah

  7. Pola Komuniaksi dan Penanganan masalah
    1. Untuk mendapatkan informasi tentang perkembnagn  siswa dapat menghubungi wali kelas sesuai perjanjian
    2. Sleuruh Orang tua wajib hadir dalam presentasi pogram kegiatan awal semester
    3. Masalah yang berkenaan dengan mata pelajaran tertentu dan diselesiakan dengan guru mata pelajaran yang bersangkutan
    4. Bila ytidak selesai maka penengannya bersama wali kelas
    5. Bila tidak selesai naka ke BK
    6. Bila tidak selesai ke Kepala sekolah
  8. Laporan Perkembangan
    1. Nilai PUH ditanda tangani Orang tua
    2. Laporan perkembnagn  dan konsultasi diadkan setiap 1 bulan sekali, mid semester dam akhir semester dan seluruh orang tua wajib  hadir dalam kegiatan tersebut
  9. Pendidikan Kecakapan Hidup
    Pendidikan kecakapan hidup di SMP ADIK IRMA tergabung ?terintegrasikan dari Pendidikan  semua amatan pelajaran dan dapat diperoleh juga oleh peserta didik dati Instansi lain baik formal maupun non formal
  10. Pendidikan berbasis Keunggulan Lokal dan  Global
    Pendidikan berbasis keunggulan lokal dan global adlah  pendidikan yang memanfaatkan keunggulan lokal dan kebutuhan daya saing global dalm ekonomi, budaya, bahasa , teknologi Informasi, ekologi  yang semianya bermanfaat bagi peserta didik

    Dalam rangka pengembangan peserta didik SMP ADIK IRMA melaksanakan program – program unggulan sekolah yang diharapkan dapat mejadi nilai jual sekolah di masyarakat dan bermanfaat bagi pesrta didik

    1. Pelajaran teknologi Informasi yang bekerja sama dengan lembaga Cal Learning ( group Bakrie ) yang menambahkan materi Plus selain SK dari Pemerintah serta kelengkapan komputer yang ditambah dengan program Internet sehingga siswa dapat megakses informasi secara cepat.
    2.  Dalam Pelajaran Bahasa Inggris SMP ADIK IRMA   bekerja sama dengan  Lembaga ELOQUENSI dalam pengembangan diri dalam percakapan Bahasa Inggris sejhingga diharapkan anak dapat fasih dalam berbicara  dalam Bahasa Inggris. Ada pun kegiatan kursus ini diadakan seminggu 2 kali setiap pertemuan selama 80 menit
    3. Program kegiatan OUTING yang diadakan selamaa 4 kali dalam 1 tahun pelajaran sehingga dapat menambah wawasan peserta didik dalam meamhami perkembangan daerah DKI jaakrta dan sekitarnya
    4. Program kegiatam Studi Lapangan yang diadakan selama 1 kali dalam satu tahun yang merupakan program unggula dari SMP ADIK IRMA dalam melatih siswa dalam meneliti, Membuat laporan dan mempresentasikan hasil penelitian  serta aplikasi lapangan pembelajaran di laur kelas sehingga pemahaman wawasan serta pembentukan karakter Ilmiah dapat terwujud. 
    5. Program Kelas kecil yang diadakan oleh SMP ADIK IRMA sehingga  Peserta didik dapat termonitoring dan terkontrol dari segala aspek dibandingkan dengan sekolah berkelas besar
  11. Pembinaan SISwa
    Bentuk program:
    1. Memantau pelaksannaa teat tertib
    2. Memantau pelaksanaan tugas belajar
    3. Memantau hasil belajar
    4. Merencanakan dan melaksanakan program kelas
    5. Kegiatan Olahraga bersama
    6. Bimbingan Baca AlQuran dan  Al Kitab
    7. Pembinaan Wali Kelas
  12. Pembinaan SISwa
    Bentuk program:
    1. Memantau pelaksannaa teat tertib
    2. Memantau pelaksanaan tugas belajar
    3. Memantau hasil belajar
    4. Merencanakan dan melaksanakan program kelas
    5. Kegiatan Olahraga bersama
    6. Bimbingan Baca AlQuran dan  Al Kitab
    7. Pembinaan Wali Kelas
  13. Sistim Penilaian
Halaman Muka    Visi dan Misi    Tentang Adik Irma     Kalender Kegiatan    Registrasi PSB    Hubungi kami